Deváťáci navštívili poradenské středisko k volbě povolání

Další část vyžadovala aktivitu žáků, pracovalo se v týmech a základem bylo uvědomění si důležitých vlastností a schopností u jednotlivých profesí. Tato aktivita vyžadovala nejen spolupráci a komunikační schopnosti, ale také představivost, která se jednoznačně potvrdila skrze osobité kresby žáků. Následovala práce a orientace v atlase školství.
Velmi zajímavou části besedy bylo, když si žáci na počítačích vyplnili speciální dotazník, pomocí kterého bylo vyhodnoceno profesní zaměření. Na úplný závěr přišla řada na speciální kartičky a každý tak dostal možnost se vyjádřit. Beseda nás velmi oslovila a v mnohém nám i pomohla.            Třída 9.A spolu s třídní učitelkou K. Kubištovou