Aktuality

25 Feb

V soutěži v praktických dovednostech získali naši žáci 3. místo

Dne 21. února v K-Triu se skupina žáků 8. třídy zúčastnila soutěže Kdo zná a umí, ten si píská 2024. Soutěž nabídla 14 stanovišť, kde si žáci vyzkoušeli své schopnosti a dovednosti. Střední školy a odborná učiliště se postaraly o skvěle připravená stanoviště. Díky této příležitosti mohou žáci získat nejen nové znalosti, ale také lepší představu o tom, jakým směrem se chtějí v budoucnosti vydat. Doprovodný program připravený zaměstnavateli nabídl našim žákům cenné informace o různých pracovních pozicích. Naši žáci se v soutěži neztratili a svými schopnostmi a úsilím si vybojovali krásné třetí místo. Jsme na ně velmi pyšní a věříme, že tato zkušenost jim pomůže na jejich další cestě k úspěchu. Níže v článku najdete fotky.

Více zde

22 Feb

Další skvělé úspěchy našich modelářů

16. února v Brně – Lužánkách proběhlo Mistrovství ČR papírových modelů pásové techniky. Odvezli jsme si odtud tři medaile za 1., 2. i 3. místo. A navíc, předávaly se zde také poháry za Papírovou ligu 2023 a celkové pořadí v Mistrovství ČR 2023. Vítězem Papírové ligy v kategorii mladších žáků se stal Dominik Škuca z 6. třídy. Ve starších žácích skončil v Papírové lize na 2. místě Ravil Karpinianu ze 7. ročníku. V absolutním pořadí Mistrovství ČR 2023 skončili Martin Kunzl (7. roč.) a Ravil Karpinianu oba na 3. místě. Níže podrobnosti a fotky.

Více zde

21 Feb

Přírodopis anglicky

Níže si přečtěte články, které popisují vyučovací hodiny vedené metodou CLIL (výuka částečně v anglickém jazyce).

Více zde

20 Feb

Sdílení, podpora, spolupráce neboli Učiteling. U toho naše škola nemohla chybět

V pátek 16. 2. se konala v prostorách City Campus OU inspirativní akce zvaná Učiteling. Během celého dne se uskutečnilo mnoho workshopů pro učitele ZŠ a SŠ zaměřené na profesní a osobní rozvoj, navazující na cíle Strategie 2030+: Snížení nerovností v přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a umožnění maximální rozvoje potenciálu dětí, žáků a studentů. Jedinečnost těchto workshopů spočívala v seznámení se s pedagogickými metodami inspirativních učitelů prostřednictvím vlastního zážitku.

Více zde